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Título Modelo pedagógico emergente en el siglo XXI. - Primera ediciónLibros / Impreso - Libros
Autor(es) Ortíz Ocaña, Alexander Luis (Doctor en ciencias pedagógicas. Magíster en gestión educativa. Magíster en gestión educativa) (Autor)
Publicación Bogotá (Colombia) : Distribooks Editores , 2015
Descripción Física 72 páginas ; 21 cm.
Idioma Español;
ISBN 9789585910751 (RUSTICA)
Clasificación(es) 370.1
Materia(s) PEDAGOGIA - ENSEÑANZA; EDUCACION - SIGLO XXI; MODELOS PEDAGOGICOS; FILOSOFIA EDUCATIVA; EDUCACION Y PSICOLOGIA;
Nota(s) Contenido: Cap 1. Ontología y espisteme del paradigma científico y el modelo pedagógico. -- Cap 2. Los modelos pedagógicos desde una dimensión psicológica. -- Cap 3. El cambio paradigmático en el siglo XXI. -- Cap 4. El modelo pedagógico configuracional.
Incluye bibliografía.
Resumen Se hace una descripción del constructivismo socio-biológico como nueva teoría del aprendizaje. Se hace una valoración sobre el paradigma ecológico de la educación y se caracteriza el nuevo modelo pedagógico emergente en el siglo XXI: El modelo pedagógico configuracional. Se analizan los modelos pedagógicos desde una dimensión psicológica, haciendo una breve descripción del modelo pedagógico conductista, el modelo pedagógico constructivista y la teoría socio histórico-cultural como modelo pedagógico. Posteriormente se analiza el pensamiento del paradigma científico del siglo XX, el nuevo paradigma ecológico en el siglo XXI, y la educación ecológica.
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CodBarras Localización Estante Signatura Estado Categoría
000135897Biblioteca Jorge Palacios Preciado TunjaPiso 3 (JPP Ciencias Sociales)GE 370.1 O77DisponiblePréstamo 20 d
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