Detalles del Título
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Título Currículo y emprendimiento: experiencias en perspectiva. - Primera ediciónLibros / Impreso - Libros
Autor(es) Pérez Díaz , Libardo Enrique (Magíster en educación. Licenciado en ciencias de la educación, especialidad en biología y química) (Editor)
Varela V, Rodrigo (Doctor en en Ingeniería química y refinamiento de petróleos) (Autor)
Coduras Martínez, Alicia (Autor)
Gámez Gutiérrez , Jorge Alberto (Doctor en ciencias empresariales. Especialización en formulación y evaluación social. Economista) (Autor)
Gómez, Liyis (Autor)
Publicación Bogotá D.C. (Colombia) : Universidad de la Salle, 2014
Descripción Física 398 páginas : cuadros, figuras ; 24 cm.
Idioma Español;
ISBN 9789588844572
Clasificación(es) 658.11
Materia(s) EMPRENDIMIENTO; FORMACION PROFESIONAL DE EMPRESARIOS; LIDERAZGO EMPRESARIAL; PLANIFICACION ESTRATEGICA; ORGANIZACION DE EMPRESAS; ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD; ADMINISTRACION DE EMPRESAS; ADMINISTRACION DE EMPRESAS - CURRICULO;
Nota(s) Contenido: ¿Por qué gestión curricular del emprendimiento?. -- La voz de los expertos. -- Algunas experiencias universitarias. -- Contenidos de emprendimiento en el currículo de los programas de pregrado en la Fundación Universitaria Ciencias de la Salud. -- El programa de Tecnología en Asistencia General y la propuesta curricular sobre emprendimiento. -- 42 años de emprendimiento en la Institución Universitaria Antonio José Camacho: filosofía, tradición y compromiso social. -- Desarrollo curricular en emprendimiento para el programa de Administración de Empresas de la Universidad Piloto de Colombia. -- Una apuesta por el emprendimiento desde el currículo de Administración de Empresa Wde de Universidad Central. -- La transversalidad de las competencias de emprendimiento en la Universidad Mariana. -- Experiencias y reflexiones didácticas. -- Hacia una síntesis prospectiva.
Incluye referencias finalizando cada capítulo y notas al píe de página
CREDITOS (Texto): John Alirio Sanabria Téllez, Juan Felipe Rodríguez Rivas, Sandra Marcela Rodríguez Gaitán, Marelby AmAdo Mateus, Gloria Liliana Loaiza Londoño, Juan Carlos Rod´riguez Ruiz, Luz Elena Malagón Castro, Juan Pablo Ramos Piracoca, Luis Alejandro Ortiz, Lyda María Torres Arteaga, Carlos Gerardo Enrique Ordónez, Adriana Quimbayo, John Alirio Sanabria (autores).
Resumen Este texto se configura como primera aproximación a la sistematización de un proceso que esperamos sea de largo aliento. Uno en el que se aborda el emprendimiento de la ''empresa'' como un dispositivo monolítico, como una agencia de estructura rígida, de producción de bienes materiales y orientada por el lucro per se como único telos que le da sentido. Se presenta aquí un conjunto de acercamientos diversos y con distintos niveles de elaboración que dan cuenta de experiencias contribuidas por varias instituciones de educación superior, y que muestran su manera de considerar el currículo como una medición importante en la formación del espíritu y la actitud emprendedora. Apropósito de estas experiencias se muestran algunas apuestas desde un análisis crítico, de lecturas en perspectiva y de algunas reflexiones sobre el ser emprendedor y la importancia de la gestión curricular del emprendimiento en los procesos de formación.
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